31
январь
2022
Отчет по проведению Недели начальной школы. Сроки проведения: 24.01 -28.01.2022г.
Отчет по проведению Недели начальной школы.
Сроки проведения: 24.01 -28.01.2022г.
Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеучебной деятельности младших школьников. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься, как поддержать интерес детей к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.
Во время проведения Недели начальных классов очень важно сотрудничество учителей, учащихся и родителей. Примером такого сотрудничества является совместное участие детей и взрослых в играх, праздниках. Данная форма внеклассной деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей. Неделя начальных классов проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.
И как раз через предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся школа от мала до велика будет в течение определенного срока буквально погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, обучающихся и родителей.
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные, физические способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одну параллель, учесть учебные возможности всех школьников.
Согласно плану работы МО учителей начальной школы, с 24 января по 28 января 2022 года в школе проводилась Неделя начальных классов. Эта форма работы нашего методического объединения стала уже традиционной. Заранее определяется тема, составляется план проведения конкретных дел, определяются ответственные и помощники, проводится соответствующая агитационная – информационная работа, идет оформительная работа информационного стенда на тематику открытой недели.
Неделя начальной школы проходит с учетом возрастных особенностей учащихся. Ежегодно меняется название и тема, что отражает основную направленность её мероприятий. В этом учебном году неделя начальных классов была предметной и называлась «Радужная неделя».
Основная цель – повышение интереса учеников к предметам, формирование познавательной активности, кругозора.
Цель проведения недели:
Развитие познавательной активности учащихся;
Формирование положительной мотивации к учению;
Вовлечение всех детей в процессе обучения и воспитания через занимательные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий;
Формирование ответственности за порученное дело;
Воспитание нравственно – эстетического отношения к миру.
Задачи предметной недели:
1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.
2. Повышение интереса обучающихся к учебной деятельности.
3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.
5. Создание праздничной творческой атмосферы.
6.Пропаганда здорового образа жизни.
Принцип проведения предметной недели - каждый ребенок является активным участником всех событий недели.
Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.
План проведения недели был обсуждён и утверждён на методическом объединении учителей начальных классов. В составлении плана приняли участие все учителя начальной ступени обучения.
Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану.
В течение недели в фойе школы проходили выставки рисунков и поделок учащихся 1-4 классов на тему «Забавные буквы» и «Геометрическое панно».
Неделя открылась торжественной линейкой. На линейке учащимся был представлен план работы, объявлены конкурсы, которые будут проходить в течении открытой недели.
24 января— «Красный понедельник»:
Прошла линейка посвященная открытию недели начальных классов
В 1-4-х классах прошел конкурс «Лучший каллиграф».
Цель данного конкурса - проверка умения каллиграфически правильно списывать текст; выявление лучшего каллиграфа среди учащихся 1-4 классов.
25 января — «Оранжевый вторник»:
На выставке рисунков «Забавные буквы», были представлены работы учащихся начальной школы. Ребята проявили творческий потенциал, эстетический вкус. Порадовали нас яркостью красок.
В 4 «Б» классе учителем Чухланцевой К.А. был проведен открытый урок русского языка по теме «Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица».
В 3 «А» классе Даулетбаева Д. К. провела открытый урок по литературному чтению на тему «Асыл сөз. Абдрахман Асылбеков».
26 января — «Желтая среда»:
В 1 «А» классе учителем Мамрай А.А. был проведен открытый урок по математике по теме «Есептер шығару».
Пискуновой Л.К. в 1 «Б» классе был проведен открытый урок по математике по теме «Обратные задачи (на нахождение суммы, нахождение слагаемого)».
Конкурс «Скорочтение» показал, что учащиеся обладают навыками скоростного осознанного чтения, выразительного прочтения художественных произведений.
Цель данного конкурса - в каждом классе выявить уровень знаний учащихся и лучших учеников.
В 4 «А» классе учителем Мухаметкалиной Г.К. был проведен открытый урок по литературному чтению по теме «Табиғат сипаты» 27 января — «Зеленый четверг»:
В конкурсе «Геометрическое панно» соревновались учащиеся 1-4 классов. Ребята с огромным удовольствием взялись за коллективную работу, терпеливо и кропотливо изготавливали панно из геометрических фигур всем классом. Каждая работа таила в себе огромный потенциал идей.
В этот же день Кибраева У.Ш. провела открытый урок по есествознанию по теме «Қыстап қалатын құстар немен қоректенеді?»
28 января — «Синяя пятница»:
Кульминацией Недели стали линейка закрывающая открытую неделю начальных классов «Радужная неделя», на которой руководителем МО был подведен итог и проведено награждение по итогам конкурсов всей недели, а также открытый урок во 2 «Б» классе проведенный учителем Чесноковой Н.А. по познанию мира по теме «Наше питание».
Результаты конкурсов «Лучший каллиграф»:
КлассФ.И. участникаМесто
1 «А»Айтуған Сымбат3
1 «Б»Бредихин Артём1
2 «А»Ерболатқызы Айсара1
2 «Б»Ауесхан Қайсар3
2 «Б»Серікбай Алима3
3 «А»Советхан Аруназ1
4 «А»Әскербек Дархан2
4 «Б»Серікбай Куләсал2
Результаты конкурса «Скорочтение»:
КлассФ.И. участникаМесто
1 «А»Жұмабай Аяулым1
1 «Б»Бредихин Артём2
2 «А»Мұрат Іңкәр1
2 «Б»Серікбай Алима2
3 «А»Несіпқали Аяжан2
3 «Б»Овчаренко Семен1
4 «А»Мұрат Кәусар2
4 «Б»Асамурат Айзере1
ВЫВОДЫ
«Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества.
В предметной неделе активное участие приняли учителя начальных классов,завуч по методической работе, директор школы, ученики и родители.
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся проведены конкурсы, внеклассные мероприятия.
Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания предметных ЗУН, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.
Заместитель директора по методической работе: Мынбаева Г.З
Сроки проведения: 24.01 -28.01.2022г.
Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеучебной деятельности младших школьников. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься, как поддержать интерес детей к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.
Во время проведения Недели начальных классов очень важно сотрудничество учителей, учащихся и родителей. Примером такого сотрудничества является совместное участие детей и взрослых в играх, праздниках. Данная форма внеклассной деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей. Неделя начальных классов проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.
И как раз через предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся школа от мала до велика будет в течение определенного срока буквально погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, обучающихся и родителей.
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные, физические способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одну параллель, учесть учебные возможности всех школьников.
Согласно плану работы МО учителей начальной школы, с 24 января по 28 января 2022 года в школе проводилась Неделя начальных классов. Эта форма работы нашего методического объединения стала уже традиционной. Заранее определяется тема, составляется план проведения конкретных дел, определяются ответственные и помощники, проводится соответствующая агитационная – информационная работа, идет оформительная работа информационного стенда на тематику открытой недели.
Неделя начальной школы проходит с учетом возрастных особенностей учащихся. Ежегодно меняется название и тема, что отражает основную направленность её мероприятий. В этом учебном году неделя начальных классов была предметной и называлась «Радужная неделя».
Основная цель – повышение интереса учеников к предметам, формирование познавательной активности, кругозора.
Цель проведения недели:
Развитие познавательной активности учащихся;
Формирование положительной мотивации к учению;
Вовлечение всех детей в процессе обучения и воспитания через занимательные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий;
Формирование ответственности за порученное дело;
Воспитание нравственно – эстетического отношения к миру.
Задачи предметной недели:
1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.
2. Повышение интереса обучающихся к учебной деятельности.
3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.
5. Создание праздничной творческой атмосферы.
6.Пропаганда здорового образа жизни.
Принцип проведения предметной недели - каждый ребенок является активным участником всех событий недели.
Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.
План проведения недели был обсуждён и утверждён на методическом объединении учителей начальных классов. В составлении плана приняли участие все учителя начальной ступени обучения.
Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану.
В течение недели в фойе школы проходили выставки рисунков и поделок учащихся 1-4 классов на тему «Забавные буквы» и «Геометрическое панно».
Неделя открылась торжественной линейкой. На линейке учащимся был представлен план работы, объявлены конкурсы, которые будут проходить в течении открытой недели.
24 января— «Красный понедельник»:
Прошла линейка посвященная открытию недели начальных классов
В 1-4-х классах прошел конкурс «Лучший каллиграф».
Цель данного конкурса - проверка умения каллиграфически правильно списывать текст; выявление лучшего каллиграфа среди учащихся 1-4 классов.
25 января — «Оранжевый вторник»:
На выставке рисунков «Забавные буквы», были представлены работы учащихся начальной школы. Ребята проявили творческий потенциал, эстетический вкус. Порадовали нас яркостью красок.
В 4 «Б» классе учителем Чухланцевой К.А. был проведен открытый урок русского языка по теме «Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица».
В 3 «А» классе Даулетбаева Д. К. провела открытый урок по литературному чтению на тему «Асыл сөз. Абдрахман Асылбеков».
26 января — «Желтая среда»:
В 1 «А» классе учителем Мамрай А.А. был проведен открытый урок по математике по теме «Есептер шығару».
Пискуновой Л.К. в 1 «Б» классе был проведен открытый урок по математике по теме «Обратные задачи (на нахождение суммы, нахождение слагаемого)».
Конкурс «Скорочтение» показал, что учащиеся обладают навыками скоростного осознанного чтения, выразительного прочтения художественных произведений.
Цель данного конкурса - в каждом классе выявить уровень знаний учащихся и лучших учеников.
В 4 «А» классе учителем Мухаметкалиной Г.К. был проведен открытый урок по литературному чтению по теме «Табиғат сипаты» 27 января — «Зеленый четверг»:
В конкурсе «Геометрическое панно» соревновались учащиеся 1-4 классов. Ребята с огромным удовольствием взялись за коллективную работу, терпеливо и кропотливо изготавливали панно из геометрических фигур всем классом. Каждая работа таила в себе огромный потенциал идей.
В этот же день Кибраева У.Ш. провела открытый урок по есествознанию по теме «Қыстап қалатын құстар немен қоректенеді?»
28 января — «Синяя пятница»:
Кульминацией Недели стали линейка закрывающая открытую неделю начальных классов «Радужная неделя», на которой руководителем МО был подведен итог и проведено награждение по итогам конкурсов всей недели, а также открытый урок во 2 «Б» классе проведенный учителем Чесноковой Н.А. по познанию мира по теме «Наше питание».
Результаты конкурсов «Лучший каллиграф»:
КлассФ.И. участникаМесто
1 «А»Айтуған Сымбат3
1 «Б»Бредихин Артём1
2 «А»Ерболатқызы Айсара1
2 «Б»Ауесхан Қайсар3
2 «Б»Серікбай Алима3
3 «А»Советхан Аруназ1
4 «А»Әскербек Дархан2
4 «Б»Серікбай Куләсал2
Результаты конкурса «Скорочтение»:
КлассФ.И. участникаМесто
1 «А»Жұмабай Аяулым1
1 «Б»Бредихин Артём2
2 «А»Мұрат Іңкәр1
2 «Б»Серікбай Алима2
3 «А»Несіпқали Аяжан2
3 «Б»Овчаренко Семен1
4 «А»Мұрат Кәусар2
4 «Б»Асамурат Айзере1
ВЫВОДЫ
«Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества.
В предметной неделе активное участие приняли учителя начальных классов,завуч по методической работе, директор школы, ученики и родители.
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся проведены конкурсы, внеклассные мероприятия.
Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания предметных ЗУН, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.
Заместитель директора по методической работе: Мынбаева Г.З